Avançar para o conteúdo principal

Jornalista do Público dinamiza sessão com alunos do 10.º ano de Humanidades

 

Jornalista do Público dinamiza sessão com alunos do 10.º ano de Humanidades

No passado dia 2 de março, as duas turmas do 10.º ano de Humanidades da nossa escola (G e H) receberam a visita de uma jornalista do jornal "Público", no âmbito de uma sessão dedicada ao jornalismo e aos desafios atuais da informação.

Ao longo da iniciativa, a convidada apresentou o seu percurso profissional e deu a conhecer o funcionamento de uma redação, explicando as diferentes etapas da construção de uma notícia — desde a recolha e verificação de fontes até à publicação. Destacou-se a importância do rigor, da objetividade e da responsabilidade no exercício da profissão.

Um dos pontos centrais da sessão foi a reflexão sobre o Código Deontológico dos Jornalistas, sublinhando princípios fundamentais como a procura da verdade, a independência, o respeito pelas fontes e a clara distinção entre informação e opinião. Os alunos foram ainda desafiados a pensar sobre o impacto social das notícias e o papel do jornalismo numa sociedade democrática.

A temática das fake news mereceu igualmente particular atenção. Foram analisados os riscos associados à desinformação e debatidas estratégias para identificar conteúdos falsos, reforçando a importância do pensamento crítico e da literacia mediática, sobretudo no contexto das redes sociais.

A sessão articula-se igualmente com o projeto L.I.D.E.R.A., acrónimo de Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir, que está a ser desenvolvido em parceria com a Biblioteca escolar.

Revelou-se portanto um momento de aprendizagem enriquecedor e de consolidação, promovendo o contacto direto com a realidade profissional do jornalismo e incentivando os alunos a desenvolver uma postura mais consciente e crítica perante a informação.

A escola agradece a disponibilidade da jornalista do "Público", Paula Sofia Luz e a partilha de conhecimentos que fomentam o enriquecimento académico e cívico dos nossos alunos. Agradece igualmente a promoção do encontro à professora Célia Lopes.

                                           (Sara Gameiro, docente de História A e Coordenadora de Cidadania)








Comentários

Mensagens populares deste blogue

Jornalismo: precisa-se

Jornalismo: precisa-se  A ESIDM recebeu a jornalista Paula Sofia Luz na passada segunda-feira,  dia 02 de março, para uma sessão sobre a necessidade e o papel do  jornalismo atualmente. Durante o encontro, explicou aos alunos o que  significa ser jornalista e a importância de se manterem informados.  Ao longo da sessão, destacou a importância do código deontológico que  um jornalista tem de seguir, da ética profissional e das perguntas  essenciais que qualquer notícia tem de responder: o que aconteceu,  quem, quando, onde, como e porquê.   Num mundo em que qualquer pessoa pode publicar conteúdos online,  reforçou que o trabalho do jornalista passa por confirmar factos antes de  divulgar informação, assegurando que a verdade seja sempre a voz mais  poderosa.  Remetendo-nos de volta à realidade, abordou as cheias e tempestades  que afetaram várias regiões do país. Partilhou que a imparcialidade  ...

Natal- Podcast e Entrevistas a alunos estrangeiros

  Entrevistadores: Amália Chiscan Matilde Roxo Mayka Nemane Olga Velez Edição:  Maria David

Programa Erasmus+, na ESIDM

 Programa Erasmus+, na ESIDM    No âmbito do programa Erasmus+, a ESIDM recebeu dezasseis alunos e duas professoras da ScioŠkola (República Checa), uma rede de escolas que trabalha com metodologias ativas e forte envolvimento dos alunos. O objetivo foi proporcionar experiências autênticas de aprendizagem em contexto real de sala de aula, promovendo simultaneamente a interação entre alunos e a comunicação em inglês.  Um grupo de alunos foi integrado na turma do 9.ºA e no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, em parceria com a Biblioteca Escolar, os alunos trabalharam em pequenos grupos, tendo construído pequenas apresentações orais acerca do Sistema Respiratório. Foi uma excelente oportunidade para os alunos (e professoras) praticarem a comunicação em inglês e trabalharem com colegas de realidades distintas, tendo sido uma experiência enriquecedora para todos!                           ...